IO2: Pruvodce Holistikcym Pristupem
Tento výstup zahrnuje tři fáze:
První etapa (IO2/Úkol1) spočívala ve vytvoření modelu řízení dovedností pro formování budoucnosti pracovní síly.
"Podle zprávy Evropské komise (2015) je řízení dovedností chápáno jako systém, jehož cílem je vyrovnat nabídku a poptávku po dovednostech a poskytnout "dobré dovednosti" jako základ pro další hospodářský rozvoj. Tento model zahrnuje zúčastněné strany z veřejného, soukromého a třetího sektoru, které se podílejí na zavádění a využívání systému řízení dovedností. V tomto výstupu byl partnery navržen model řízení dovedností, který zahrnuje plánování a kontrolu - v různé míře - národní, regionální a místní nabídky vzdělávání a odborné přípravy a navrhování mechanismů pro zajištění kvality odborné přípravy v partnerských zemích. Zahrnuje perspektivu vyjednávání, která představuje řízení potřeb zaměstnavatelů, (budoucích) zaměstnanců a cílů systému odborného vzdělávání a přípravy, a to z krátkodobé, střednědobé a dlouhodobé perspektivy prostřednictvím využití víceúrovňového přístupu řízení."
Druhá etapa (IO2/Task2) byla věnována malým a středním podnikům s cílem ukázat, jak se mohou malé a střední podniky vypořádat s utvářením budoucnosti práce ve svých organizacích prostřednictvím zvyšování kvalifikace stávajících i budoucích zaměstnanců. V této etapě byly vytvořeny následující moduly:
Modul 1: Strategie a metody zvyšování kvalifikace pro malé a střední podniky
- Které digitální dovednosti jsou pro malé a střední podniky na aktuálním trhu relevantní, metody a strategie, jak malé a střední podniky dobře informovat o potřebách a možnostech vzdělávání.
- Proč potřebujeme zvyšování kvalifikace?
Modul 2: Zlepšování kultury celoživotního vzdělávání a školení v SME pro budoucí práci
- Budoucí práce Rozvoj dovedností v malých a středních podnicích
- Vytváření kultury vzdělávání v malých a středních podnicích s cílem uspokojit potřeby budoucích prací (PERSPEKTIVA TOP MANAGEMENTU)
Modul 3: Úspěšné zvyšování digitálních dovedností v MSP: způsoby nebo nástroje
-Nové požadavky na dovednosti a znalosti v kontextu malých a středních podniků
-Digitální vzdělávání pro malé a střední podniky s cílem uspokojit budoucí potřeby prací
Třetí etapa (IO2/Úkol3) byla věnována institucím odborného vzdělávání a přípravy a poskytovatelům odborného vzdělávání a přípravy s cílem ukázat, jak mohou vybudovat oboustranný vztah a komunikaci, která nejen zvýší kompetence pracovníků, ale také upskilling zaměstnavatelů a MSP.
Modul 4: Strategie zvyšování kvalifikace pro poskytovatele odborného vzdělávání a přípravy
- Které digitální dovednosti jsou pro malé a střední podniky na aktuálním trhu relevantní, metody a strategie, jak malé a střední podniky dobře informovat o potřebách a možnostech odborné přípravy.
- Proč potřebujeme zvyšování kvalifikace?
Modul 5: Zlepšování kultury dalšího vzdělávání a odborné přípravy pro budoucí práci
- Nové požadavky na dovednosti a znalosti v kontextu odborného vzdělávání a přípravy
- Nápady a tvorba nových vzdělávacích kurzů, které by reagovaly na požadavky trhu práce v kontextu malých a středních podniků.
Modul 6: Úspěšné zvyšování digitálních dovedností v odborném vzdělávání - možnosti a nástroje
- Inovace digitálního vzdělávání v kontextu odborného vzdělávání a přípravy
"Podpora Evropské komise pro vydání této publikace nepředstavuje schválení jejího obsahu, který odráží pouze názory autorů, a Komise nenese odpovědnost za jakékoli použití informací v ní obsažených."