IO2: Guia de Abordagem Holistica
Este resultado inclui três fases:
A primeira fase (IO2/Tarefa1) consistiu em desenvolver um modelo de governação de competências para moldar o futuro da força de trabalho.
"De acordo com o Relatório da Comissão Europeia (2015), a governação de competências é vista como um sistema que visa equilibrar a oferta e a procura de competências e fornecer uma base de "boas competências" para um maior desenvolvimento económico. Este modelo inclui as partes interessadas do sector público, privado e do terceiro sector que estão envolvidas na implementação e utilização do sistema de governação de competências. Neste resultado, o modelo de governação de competências foi sugerido pelos parceiros e abrange o planeamento e o controlo - em diferentes graus - da oferta nacional, regional e local de educação e formação e a conceção de mecanismos para garantir a qualidade da formação nos países parceiros. Compreende uma perspetiva de negociação, que representa a gestão das necessidades dos empregadores, dos (futuros) trabalhadores e dos objectivos do sistema de ensino e formação profissional, numa perspetiva de curto, médio e longo prazo, através de uma abordagem de governação a vários níveis".
A segunda fase (IO2/Tarefa2) foi dedicada às PMEs com o objetivo de mostrar como as PMEs podem lidar com a formação do futuro do trabalho nas suas organizações através da melhoria das competências dos actuais e futuros trabalhadores. Nesta fase, foram produzidos os seguintes módulos:
Módulo 1: Estratégia e métodos de atualização de competências para PMEs
- Que competências digitais são relevantes para as PMEs no mercado atual, métodos e estratégias para manter as PMEs bem informadas sobre as necessidades e possibilidades de formação
- Porque é que precisamos de melhorar as competências?
Módulo 2: Atualização da cultura de aprendizagem e formação contínuas nas PMEs PARA TRABALHOS FUTUROS
- Trabalhos futuros desenvolvimento de competências nas PMEs
- Criar uma cultura de aprendizagem para as PME para satisfazer as necessidades de trabalhos futuros (PERSPECTIVA DA GESTÃO DE TOPO)
Módulo 3: Atualização digital bem sucedida nas PMEs: Formas ou ferramentas
-Novas exigências de competências e conhecimentos no contexto das PME
-Aprendizagem digital para as PMEs para responder às necessidades de trabalhos futuros
A terceira fase (IO2/Tarefa3) foi dedicada às instituições de EFP e aos prestadores de EFP, com o objetivo de mostrar como podem construir uma relação e uma comunicação de dupla face que não só aumente as competências dos trabalhadores, mas também melhore as competências dos empregadores e das PME.
Módulo 4: Estratégias de atualização de competências para os prestadores de EFP e as instituições de EFP
- Que competências digitais são relevantes para as PMEs no mercado atual, métodos e estratégias para manter as PMEs bem informadas sobre as necessidades e possibilidades de formação
- Porque é que precisamos de melhorar as competências?
Módulo 5: Atualização da cultura de aprendizagem e formação contínuas no EFP PARA TRABALHOS FUTUROS
- Novas competências e requisitos de conhecimento no contexto do ensino e formação profissional
- Ideação e criação de novos cursos de formação para responder às solicitações do mercado de trabalho no contexto das PME
Módulo 6: Melhoria das competências digitais com sucesso no EFP: Formas ou ferramentas
- Inovação da aprendizagem digital no contexto do ensino e formação profissional
"O apoio da Comissão Europeia à produção desta publicação não constitui uma aprovação do conteúdo que reflete apenas a opinião dos autores, e a Comissão não pode ser responsabilizada por qualquer uso que possa ser feito da informação nela contida"